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                鮑成中校長簡介 | A SCHOOL PROFILE

                 

                鮑成中校長

                校長:鮑成中

                 

                  鮑成中,凯时官网副總裁、總校長兼凯时校長。1977.12,男,江蘇江陰人,中學高級教師,南京師範大學碩士,華中師範大學博士█,師從全國人大常委、湖北省人大副主任、著名學者、國家基礎教育課程專家組成員、國務院學術委員會委員、華中師範大學博士生導師、長江教育研究院院長周洪宇先生。英國劍橋大學訪問學者,訪學成果系列刊登在《福建教育》上(8篇)。是聯合國教科文組織亞太國際教育與價值教育聯合會會員,兼任中國陶行知研究會常務理事、中國陶行知研究會課堂與課程研究中心副主任兼秘書長、中國陽光教育研究院副院長,湖北省基礎教育研究中心研究員,華中師範大學特約研究員,全國生活-實踐教育學校聯盟副理事長兼秘書長。

                  曾任江蘇省江陰市英橋國際學校校長助理、副校長、江蘇省江陰市敔山灣實驗學校教學校長、浙江省永康市明珠學校執行校長,曾任山東271教育集團總校長趙豐平的特別助理。曾任陽光控股教育集團湖北區域總校長(陽光控股為世界500強企業)、元培教育教育管理咨詢(湖北)有限公司總經理。

                  長期從事中小學管理研究、名校長研究及課堂教學改革研究,形成了獨具特色的“811課堂模式”及“811教育模式”,是“非輸入性教學”首倡者。並在國際教育和創新教育方面成果豐碩。在學校進行的“創客教育”在全國產生較大影響,推行的“人人是創客”的創客訓練營模式,學生在一個學期中就獲得國家專利70項,有力的促進了學校的品牌建設和學生潛力開發。

                  個人現已擁有國家專利2項,並在《教育研究》、《中國教育學刊》、《教育研究與▓實驗》、《人民教育》等核心期刊發表論文20多篇,省級以上普通期刊發表論文200多篇。專著有《大時代:震撼世界的第三次工業革命》、《享受教育》、《追尋教育的烏托邦》等,主編有《全球視野下陶行知研究》(中國卷二、三)、《社█會主義榮辱觀教育讀本》。參編有《中國好教師》(叢書)、《中國教育黃皮書2012》、《今天怎樣做班主任》(中學卷)、《教師專業化成長——30位優秀教師成長之路》等。專著《適應與超越:教育家成長規律研究》和《第三次教育革命論》即將出版發行。

                  先後榮獲江陰市新長征突擊手、江陰市優秀教育工作者、江陰市優秀教科室主任、無錫市優秀青█年教師、江蘇省基礎教育課程改革先進個人、全國教科研先進個人、全國課程改革先進個人、全國師陶學陶先進個人、全國優秀陶研工作者等榮譽稱號。全國20多家新聞媒體對其成果進行過報道。

                 

                 

                 

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